Painetun ja sähköisen kirjan käyttötavat
Oletusarvona alla olevassa erittelyssä on se, että verkko-opiskeluympäristöt ovat tulleet yleiseen käyttöön koulumaailmassa ja että niissä käydään opetukseen liittyvää keskustelua ja niihin palautetaan tehtäviä.
1) Opettaja käyttää kursseillaan painettua kirjaa ja oppijoiden vuorovaikutus/tehtävän palautukset tehdään verkko-opiskeluympäristöön. Esimerkki: opettaja käyttää Opintoverkon Polkuja filosofiaan -kirjaa ja http://extra.opintoverkko.fi verkko-opiskeluympäristöä.
2) Opettaja käyttää sähköistä kirjaa ja oppijoiden vuorovaikutus/tehtävän palautukset tehdään verkko-opiskeluympäristöön. Esimerkki: opettaja käyttää Opintoverkon Polkuja filosofiaan -kirjan sähköistä versioita ja http://extra.opintoverkko.fi verkko-opiskeluympäristöä. Tällöin digioppikirjaa käytetään ekirjan tapaan, eli kukin käyttäjä lukee omaa kirjaansa, johon voi tehdä merkintöjä. Kirjassa ei ole ryhmän vuorovaikutusominaisuuksia.
3) Opettaja käyttää Opintoverkon kustantaman kirjan vuorovaikutteista digioppikirjaa. Kirjassa on verkko-opiskeluympäristöympäristön kaltaiset kommunikaatio-ominaisuudet. Opiskelijat on ohjeistettu hankkimaan sähköinen digioppikirja, ja oppilaat käyttävät kirjaa koulussa omilla laitteillaan tai koulun tarjoamilla laitteilla, ja kotona omalta koneeltaan/laitteeltaan.
4a) Opettaja antaa opiskelijoiden valita sen, käyttävätkö he painettua vai sähköistä kirjaa. Tällöin luokassa voi olla käytössä molemmilla tavalla kustannettua samansisältöistä kirjaa. Opiskeluun liittyvä vuorovaikutus tapahtuu verkko-opiskeluympäristössä, http://extra.opintoverkko.fi
4b) Muutoin sama, mutta opiskeluun liittyvä vuorovaikutus tapahtuu vuorovaikutteisessa sosiaalisessa Digioppikirjassa. Ne, keillä on kirjan painettu versio käytettävissä, näkevät kirjan sosiaalisen osan ja opettajan tekemät lisäykset, mutta eivät sähköisen kirjan tekstiosaa. Vuorovaikutteinen kirja korvaa verkko-opiskeluympäristön.
5a) Opettaja laatii Digioppikirjalla oman jäsennyksen kurssista ja siihen liittyvät materiaalit. Opiskelijat näkevät opettajan tuottaman lisämateriaalin. Kurssin kirjana on jokin muu oppikirja kuin Opintoverkon kustantama kirja.
5b) Opettaja laatii Digioppikirjalla oman jäsennyksen kurssista ja siihen liittyvät materiaalit. Opiskelijat näkevät opettajan tuottaman lisämateriaalin. Kurssilla ei ole varsinaista oppikirjaa (tämä muoto esimerkiksi koulukohtaisilla soveltavilla kursseilla)
|
